汉语言文学著作：
《语文教学****创新研究》
《汉语言**人文素质教育**》
《文学教育***创新》
《语文教育**文学素养**》
《高校语文教学思维***》
《**核心文学**》
《汉语言***教学实践》
《新时期文学**发展和走向**》
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参考副教授条件
（一）教学科研型
科研成果条件：
(1)发表高质量论文3篇以上（至少1篇在核心期刊）；或出版论著1部且发表高质量论文1篇以上。
(2)作为主要起草人（前三），负责国际标准、国家标准、行业标准或地方标准的制定（修订）工作，并负责其中主要技术内容的撰稿或实验（训）验证工作，且该标准在相应范围内得到实施应用。
(3)作为主要完成人（前三），撰写的应用对策研究报告、建言献策报告、调研报告或政策建议等智库研究成果，被国家部委或省委、省政府、省级行业主管部门采纳。
(4)在省级主流新闻媒体（网络）上发表引领性文章，获得广泛好评并产生重大社会影响。
（二）教学为主型
科研成果条件：
(1)发表高质量教学研究（或教学改革）论文3篇以上；或在核心期刊上发表高质量教学研究（或教学改革）论文1篇以上；或出版论著1部且发表高质量教学研究（或教学改革）论文1篇以上。
(2)作为主要起草人（前三），负责国际标准、国家标准、行业标准或地方标准的制定（修订）工作，并负责其中主要技术内容的撰稿或实验（训）验证工作，且该标准在相应范围内得到实施应用。
(3)作为主要完成人（前三），撰写的应用对策研究报告、建言献策报告、调研报告或政策建议等智库研究成果，被国家部委或省委、省政府、省级行业主管部门采纳。
(4)在省级主流新闻媒体（网络）上发表引领性文章，获得广泛好评并产生重大社会影响。